- Да, очень красивая, - похвалила мама. - Хочешь подарить ее Зое Максимовне?
- Да, но сначала я хочу сделать ее еще более красивой и... даже волшебной!
- Хм, - нахмурилась Катерина, - кажется я догадываюсь, что ты задумала. Но, надеюсь, ты не забыла, когда можно использовать волшебство?
- Конечно, мамочка. Правило первое - волшебство не должно причинять вред. Правило второе - его можно использовать только в том случае, когда без него нельзя обойтись.
- Ну, с первым все понятно, а вот как на счёт второго? - Катерина улыбаясь смотрела на дочку.
- Мам, ведь можно же сделать исключение, - девочка с надеждой смотрела на маму. - Представляешь, как приятно будет Зое Максимовне получить волшебную открытку! Мамочка, ну пожалуйста, давай немножко поколдуем.
- Хорошо, - наконец смирилась Катерина, - пожалуй мы можем сделать такое исключение ради любимой учительницы.
- Ура!!! - воскликнула довольная Маша и тут же спросила, - а когда мы начнем?
- Да хоть сейчас, - сказала Катерина и добродушно улыбнулась.
Маша бережно положила большую открытку на стол и раскрыла ее. Сверху переливалась золотистая надпись "Любимой учительнице", чуть ниже следовало стихотворение со словами благодарности.
Мама и дочка встали по разные стороны стола и вытянули вперед руки, едва касаясь ладонями открытки. Прикрыв глаза они приступили к таинственному действию. Внезапно появился легкий ветерок. Он как будто обретал едва заметную форму. Тонкие светящиеся струйки света вырисовывали странные разнообразные фигуры на бумаге. Они сплетались между собой, образуя изящные буквы, которые как живые плавно соединялись друг с другом. Снова подул легкий ветерок, он словно закрепил написанное на бумаге.
Мама с Машей открыли глаза и с восторгом посмотрели на свою работу. Под словосочетанием "любимой учительнице" сияли слова "Зое Максимовне".
Маша аккуратно закрыла открытку и бережно положила ее в папочку, затем в портфель. Завтра она обязательно подарит ее своей любимой учительнице.
***
Вот и наступило долгожданное завтра. Маша проснулась сама и очень рано. Взглянув на часы, она была крайне удивлена. Надо же еще только 6 утра! А спать совсем не хочется. Интересно почему? Может быть это связано с необычным подарком, который они вчера приготовили с мамой?
При воспоминании о чудесной открытке, Маша широко улыбнулась.
В школу девочка не шла, а летела, словно за спиной появились крылья. Так хотелось скорее вручить свой подарок. Наспех оставив в гардеробной мешочек с обувью, Маша направилась к своему классу.
Зоя Максимовна всегда приходила очень рано. И сегодня двери класса были уже открыты.
- Здравствуйте, Зоя Максимовна, - бодро промолвила Маша.
- Доброе утро, Машенька!
Маша поставила свой портфель на парту и аккуратно вынула из него яркую открытку.
- Зоя Максимовна, это вам! - и Маша сияя протянула свой подарок учительнице.
- Мне? - удивилась Зоя Максимовна. - У нас сегодня какой-то праздник? - весело поинтересовалась она.
- Нет, - смущённо улыбнулась Маша, - просто хочу вам сделать приятное.
- Зоя Максимовна расстрогалась от слов девочки, и Маше вдруг показалось, что в уголках ее глаз сверкнули слезинки.
Зоя Максимовна бережно распахнула открытку и...перед ее взором предстала абсолютно живая надпись, такая полупрозрачная, переливающаяся изумрудно-розовым цветом и издающая необыкновенное сияние.
Учительница осторожно провела по буквам пальцами. Надпись не исчезла, а словно дымка продолжала сиять.
- Маша, что это?! Я никогда не встречала такого?
Девочка не нашлась, что ответить и просто улыбнувшись пожала плечами.
Зоя Максимовна закрыла открытку и вновь открыла ее. И снова невероятное сияние сказочных букв околдовывало и восхищало ее воображение.
- Сказочно...- выдохнула Зоя Максимовна и благодарно улыбнулась Маше.
- Благодарю тебя, моя девочка. Это самый волшебный подарок.
Зоя Максимовна обняла Машу за плечи и прижала к себе.
Это было началом нового и самого чудесного дня в школе, дня, который привнес в самую обычную школьную жизнь учителя маленький кусочек волшебства.
